Реквизит:
1. Домики смешариков распечатанные
2. Фломастеры
3. Маленькие смешарики (нюши и кроша) распечатанные (отдать детям и разделить их таким образом на команды)
4. веревка
5. воздушные шарики 5-7 штук
6. Линейка
7. тунелли
8. коробочки от спичечного коробка 3 шт
9. кегли ( 2 шт)
10. скотч, цветная бумага, ножницы
11. платок (чтобы можно было завязать глаза)

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СМЕШАРИКОВ,
Действующие лица:
КРОШ И НЮША.
Крош: Добрый день!! Дорогие друзья!! Приветствуем вас в стране смешариков. Сегодня мы отмечаем 1 апреля. Нюша что с тобой?
Нюша: Как это что Крош? Разве ты не видешь я личность, бесформенная но личность, которая приоделась отмечать праздник смеха.
Крош: Нюша а ты знаешь как в других странах отмечают 1 апреля?
Нюша: Нет не знаю. Наверно как и у нас в стране смешариков. Все разрешается.
Крош: - Даже не знаю чему больше удивляться: твоей изобретательности или твоей неинформированности.
Каждая страна отмечает 1 апреля по разному. Во Франции, например, этот день шутливых обманов называется «Апрельская рыба.
А в Англии 1 апреля называют «днем всех дураков».
В Германии 1 апреля взрослые и дети тоже разыгрывают друг друга: посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями, купить, например, пилку для заточки коренных зубов или приобрести баночку комариного жира.
В России первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы неофициально отмечаем 1 апреля. Шутки, веселые розыгрыши, смешные конкурсы, беззаботное веселье, громкий смех — все уместно в этот день.
Нюша: У нас все равно интереснее.
В Стране смешариков,
Скажу вам заранее,
Без исключенья
Все разрешается,
Все, без сомнения, не запрещается.
Можно затеять забавные пляски,
Можно на дерево влезть без опаски.
Можно толкаться, бороться, возиться,
Бить в барабан, и вопить, и носиться.
Здесь веселиться и петь разрешают.
В Страну смешариков вас приглашаем!
Крош: Сегодня мы сходим в гости ко всем смешарикам и повеселимся от души
Нюша: Крош как ты думаешь эти удивительные создания умеют улыбатся?
Крош: Не знаю сейчас проверим:
Выполняйте мою команду! Всем встать!
Раз-два-три-четыре,
Руки — в брюки, ноги — вместе,
А улыбочку — пошире!
Замерли!
Сейчас я произведу обмер улыбок (достает линейку). У кого самые-самые широкие, до ушей, улыбки?
Нюша: Думаю, что линейка твоя не понадобится. Видишь, у всех ребят улыбки до ушей!
Крош: В самом деле? Мне кажется, что вон у того мальчика улыбка до ушей не дотягивается. Ну-ка, ну-ка, посмотрим ... (Подходит к любому мальчику и прикладывает линейку ко рту). Так и знал, улыбке не хватает до ушей ноль целых пять тысячных миллиметра. А ну, улыбнись, мальчик, пошире! Вот теперь в самый раз, то, что надо! Можно начинать веселые состязания.
Нюша: Ну пошли, пошли уже в гости к совуньи. (проходим через туннели, на слайде дом совуньи)
Крош: Ура пришли!!. А давайте ребят поиграем в любимую игру совуньи – волейбол. (на слайдах смешарики и их домики)
Игра волейбол:
Дети делятся на 2 команды. Натягивается веревка или ставятся стулья, с двух сторон от барьера лежат шарики. Дети начинают ими перекидываться. По сигналу игра останавливается. Команда, которая останется без шариков или с меньшим количеством шариков считается проигравшей.
Нюша: И так команде выигравшей достается домик совуньи. Вы можете раскрасить его.
Ну что отправляемся дальше?
: А теперь угадайте мою загадку и получите следующий домик.
Вот мы видим чей-то домик,
Он стоит на берегу,
И частенько ходит кролик,
В гости к другу своему.
Друг его, он очень умный,
Носит круглые очки,
Собирает раритеты,
Кто же это сообщи?
Кто гуляет вдоль дорожек
Вместе в Крошем? Это...
(Ёжик)
Нюша. Если вы правильно ответите на мои вопросы, то я вам я отдам вам домик ежика.
Игра «Чушь»
Сейчас каждый из вас, ребята, придумает слово — имя существительное и сообщит его на ушко своему соседу. Потом мы с Крошем будем задавать вам вопросы, а вместо ответа вы будете называть слово, которое вам сообщил сосед.

Примеры вопросов: Что ты ел на завтрак? Где ты живешь? Как зовут твоего соседа? Что ты купил вчера в магазине? Что тебе подарили на день рождения? Кто твой лучший друг? и т.д. Игра ведется, «пока смешно».
Крош: Ой ну и повеселили вы нас. Вот вам еще один домик. (раскрашивают домик)
Нюша: И идем дальше?
Этот домик разноцветный,
Как хозяин длинноух!
И издалека заметный,
И доносится бу-бух!
Из него ну очень часто,
Потому что не поймёшь,
Почему так непоседлив,
Этот милый кролик...
(Крош)

Крош: Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости! Предлагаю немного повеселиться, побегать и попрыгать! Согласны?
Конкурс "Сила носа".
Реквизит: крышки от спичечных коробков.
Берется крышка от спичечного коробка и надевается на нос (покрепче).
Задача: при помощи движений лица снять крышку.
Наилучший результат получается при плотно надетом на нос коробке.
Другой вариант: передавать крышку с носа на нос.
Игра "Отдать честь".
Игрокам предлагается отдать честь правой рукой, а левую одновременно вытянуть вперед с оттопыренным большим пальцем, сказав при этом: "Во!". Затем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, но быстро сменив руки.

Крош: У вас все отлично получается! Молодцы! А сейчас мы с вами поделимся на команды и устроим гонки!
Игра "Гонка кузнечиков".
Допрыгать до ориентира. (допрыгать до кегель двумя ногами и вернутся прыгая на одной).
Игра "Гонка лягушек".
По команде наклониться, обхватить щиколотки и дойти до ориентира.
Крош: Отлично! Мы с вами здорово повеселились! Отдает домик победившей команде.
А теперь угадайте загадку про моего друга, и мы отправимся к нему
В этом доме пахнет мёдом,
Вокруг дома огород.
Не знакомый с гололёдом,
Танцор диско в нём живёт.
Лучше нету землеведа,
Он талантлив там и тут
Добродушного медведя
Отгадайте, как зовут?
(Копатыч)

Нюша: Чтобы дойти до копатыча нам надо встать в паровозик и повторять движения.
У нас сегодня праздник.
Крош: Ой Нюша расскажи ребятам про твою бабушку из Бразилии. Заодно копатыча повеселим.
Играющие повторяют за ведущим слова и движения.
«У меня в Бразилии живет бабушка! У нее вот такой палец!(показывает большой палец руки, все повторяют). У меня в Бразилии живет бабушка! У нее вот такой палец!(показывают). И вот такой рот. (кривит рот и все повторяют). Вот такие глаза. (таращит глаза). К таким фразам добавляют все новые и новые:
Вот такие плечи (правое плечо вверх, левое вниз). Она постоянно прыгает (показывая). И кричит: «Ах какая я красивая! Почему меня никто не любит?» (все кричат)
После паузы, когда стихнет смех, крош говорит: «Какова бабушка таковы и внуки».
Крош: Ну повеселили вы меня. И всем отдает домик копатыча.
Нюша: Певец, романтик и поэт -
Почти законченный портрет,
Он - меланхолик и педант,
Он - нерастраченный талант.
(Бараш)
Крош: Странные Бараш стихи пишет. Вот послушайте.
Нам темно. Попросим папу
Нам включить поярче ЛАПУ.
Давайте внимательно послушаем и поможем барашу исправить ошибки.
Игра "Найди ошибку и исправь".

Нам темно. Попросим папу
Нам включить поярче ЛАПУ.

Здесь хорошее местечко -
Протекает рядом ПЕЧКА.

Чтобы выросли листочки,
На ветвях набухли БОЧКИ.

Сшил себе котенок тапки,
Чтоб зимой не мерзли ШАПКИ.

Таня - пухленькие щечки
И веснушки, словно КОЧКИ.

Любопытные мартышки
Собирают с елок ФИШКИ.

Волны ходят на просторе
День и ночь в открытом ГОРЕ.

Свет дневной уходит прочь,
На поля спустилась ДОЧЬ.

Пчелка мед цветочный пьёт,
Из него готовит ЛЁД.
Крош: Отдает домик.
Нюша: Ребята, какие все молодцы! Просто таланты! А сейчас угадайте загадку про моего друга.
Интеллигент... Талант! Умен...
Всегда окажет помощь он.
Но он способен и на шалость -
Частичка детства в нем осталась.
(Кар-Карыч)
Нюша: Кар – карыч нас сегодня удивил. Он хочет потанцевать. Давайте в широкий круг вставать и движенья за мной повторяйте. (Нюша танцует изображая как лезет по лестнице, макаку, слона, лыжника и любые смешные движения)
Игра:
Танцы: Делятся на команды. И чья команда будет синхронна танцевать та и выиграет.
(можно танцполы провести)
Крош: Отдает домик и двигаемся дальше.
Нюша:
Вот мы видим дом железный,
Рядом с ним гараж стоит,
В нём для всех друзей полезный,
Телеграф письмо строчит.
Там живёт изобретатель,
Он отчаянный пилот,
Фейерверка он создатель,
Но один пока живёт.
Захотел он сделать сына,
Чтоб не скучно одному,
И конечно потому,
Мы узнали домик...
(Пина)
Крош: Пин. очень любить разные механизмы. Обожать что-нибудь мастерить.
Игра "Мастерская Пина".
Реквизит: Воздушный шарик, скотч, цветная бумага, ножницы
Каждая команда делает своего смешарика.
Нюша: Какие интересные у вас получились смешарики. А теперь поиграем в любимую игру Пина.
Игра "Ожившие механизмы".
Я буду говорит, какой механизм дети должны будут изображать. Игрокам ничего нельзя говорить, но они могут подражать звукам работы того механизма, который изображают (пропеллер, двигатель самолета, насос, часовой механизм, миксер).
Каждая команда угадывает механизм который изобразила другая команда.
Нюша: Отдает домик.
Крош: Отлично! Вот вам следующий загадка!
Перед нами дом зелёный,
Он такой из-за травы,
Проживает там учёный,
Он ценитель красоты!
В этом доме много книжек,
И планеты сей муляж,
Называет его глобус
Ну конечно же...
(Лосяш)
Крош:
Игра "Найди свою табуретку".
Реквизит: 2 табуретки и 2 платка.
На расстоянии 2-3 метра ставят две табуретки. На них садятся соревнующиеся с завязанными глазами. По команде они встают, делают вперед 6 шагов, делают три полных оборота на месте. Теперь нужно вернуться к своей табуретке.

Крош: Ну что ж, друзья мои, пришло время вам узнать имя последнего героя! Отгадайте загадку!
Розовое, но не цветок,
Круглое, но не шарик,
Белый цветочек на нем, но не клумба,
Сокровище, но не пиратское...
(Нюша)
Нюша: ну наконец вы пришли ко мне в гости. Думаю для вас не удивительно, что я люблю веселится и танцевать.
Предлагаю вас поиграть в мою последнею игру.
Человек к человеку.